2009年—2011年，許愛華女士及哥倫比亞大學的專家團隊，通過3年的時間編寫并完成了“游美英語“的基礎設計。并且在國內組織了第一批學習“游美英語“課程的學員，與此同時“游美英語“課程得到了眾多中國英語教育工作者的充分肯定和積極推廣。

　　2012年—2018年，“游美英語“通過數年的市場驗證，成千上萬的孩子實現了英語成績的大幅提升以及英語綜合運用能力的真正提高，大批學習“游美英語“的孩子在國內各類少兒英語大賽中取得優異的成績。可以說“游美英語“成功的獲得了使用者的認可，出色的完成了市場檢驗階段。

　　2019年至今，“游美英語“根據市場反饋以及英語學科在中國教育體系中重視程度的不斷變化，籌備全面升級改版推出“游美青少英語“，預計2020年完成。升級后學員們可以在網絡環境下通過移動設備進行學習，降低學習成本、提升學習效率。本次升級的同時“游美青少英語“還結合自身課程特點開發了線下培訓課程體系，通過線上線下相結合的方式，更好的幫助學員們輕松學會英語。

　　游美英語是學習課程，是由哥倫比亞大學多領域專家為像中國這樣非英語母語國家的孩子解決英語學習難題而聯合開發的一整套學習課程。

　　游美英語是學習系統，是依據先進的“第二語言”習得理論作為研發基礎，將知識點由淺入深的植入到了真實的生活場景中完成生動的輸入過程，再將學習過的知識點通過情景互動的形式提供足夠的輸出環境的一整套學習系統。

　　游美英語是學習方法，是讓孩子遵循聽、說、讀、寫自然規律，結合科學的學、練、測、評功能匹配機制，逐漸培養良好的學習習慣，從而掌握的一整套高效的學習方法。